ORGANİZASYON VE KARAR ALMA SÜRECİ
Karar Alma Süreçleri ve Dış Paydaş Katılımı
Ameliyathane Hizmetleri Programında eğitim-öğretim faaliyetlerinin planlanması, güncellenmesi ve kalite güvence süreçlerinin yürütülmesi; katılımcı yönetim anlayışı ve sürekli iyileştirme yaklaşımı temel alınarak gerçekleştirilmektedir. Karar alma süreçlerinde program yönetimi ve ilgili akademik birimler aktif rol üstlenmekte, programın güncelliğinin ve sağlık hizmetleri alanıyla uyumunun sağlanması amacıyla dış paydaş görüşlerinden de yararlanılmaktadır.
Bu doğrultuda programa katkı sağlayan dış paydaşlar; kamu ve özel hastanelerin ameliyathane birimleri, cerrahi alanlarda görev yapan sağlık profesyonelleri (ameliyathane hemşireleri, cerrahi ekip üyeleri, anestezi teknikerleri), mezunlar ve alan deneyimine sahip uzmanlardan oluşmaktadır.
Dış Paydaş Katılımı, Kayıt Altına Alma ve Programa Etkisi:
Dış paydaşlardan elde edilen görüş ve değerlendirmeler, programın eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesi amacıyla yapılan toplantılar, saha ziyaretleri ve geri bildirim mekanizmaları aracılığıyla sistemli olarak ele alınmaktadır. Bu geri bildirimler program ihtiyaçları doğrultusunda analiz edilmekte ve gerekli görülen durumlarda ders içerikleri, uygulamalı eğitim süreçleri ve program yapısı üzerinde iyileştirmeler gerçekleştirilmektedir.
Bu kapsamda özellikle;
- Ameliyathane ortamındaki güncel uygulama ve sterilizasyon teknikleri,
- Sağlık hizmetlerinde ihtiyaç duyulan mesleki beceri ve yetkinlikler,
- Öğrencilerin staj ve klinik uygulamalarda karşılaştıkları durumlar,
- Mezunların çalışma hayatındaki deneyim ve geri bildirimleri
dikkate alınmaktadır.
Elde edilen geri bildirimler doğrultusunda program içeriği düzenli olarak gözden geçirilmekte; steril çalışma prensipleri, cerrahi süreçlere hazırlık, hasta güvenliği ve enfeksiyon kontrolü gibi alanlarda uygulama ağırlığı artırılarak öğrencilerin mesleki yeterliliklerinin güçlendirilmesine yönelik iyileştirmeler yapılmaktadır.
Bu yaklaşım sayesinde programımız; sağlık sektörünün değişen ihtiyaçlarına uyum sağlayabilen, uygulama becerisi yüksek, etik sorumluluk bilincine sahip ve mesleki gelişime açık sağlık teknikerleri yetiştirmeyi hedeflemektedir.