AKRAN YÖNDERLİK PROGRAMI
Programın Tanımı ve Amacı
Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde yürütülen Akran
Yönderliği Programı, öğrencilerin üniversiteye, bölüme ve hemşirelik mesleğine uyum
süreçlerini desteklemek amacıyla yapılandırılmış bir öğrenci destek sistemidir.
Program; deneyimli üst sınıf öğrencileri ile alt sınıf öğrencilerini eşleştirerek akademik,
sosyal ve mesleki gelişimi destekleyen planlı ve sürdürülebilir bir rehberlik süreci sunar.
Programın Kapsamı
Akran yönderliği sürecinde öğrencilerin gereksinimleri doğrultusunda aşağıdaki alanlarda
rehberlik sağlanır:
Üniversite ve fakülte yaşamına uyum
Hemşirelik eğitiminin yapısı ve işleyişi
Ders seçimi, kayıt süreçleri ve ölçme-değerlendirme sistemi
Klinik uygulamalar ve staj süreçleri
Sağlık taramaları ve aşılama gereklilikleri
Üniversite olanakları (burs, barınma, sosyal hizmetler vb.)
Bilimsel, sosyal ve kültürel etkinliklere katılım
Mesleki gelişim ve kariyer planlama
Zaman yönetimi ve akademik beceriler
Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına yönelik destek alanları
Programın Uygulama Süreci
Akran Yönderliği Programı aşağıdaki aşamalar doğrultusunda yürütülür:
1. Planlama ve Duyuru
Program üst sınıf öğrencilerine duyurulur.
Gönüllü yönder başvuruları alınır.
2. Seçim ve Eğitim
Yönder öğrenciler belirli ölçütlere göre seçilir.
Program öncesinde yönder öğrencilere eğitim verilir (İletişim, rol-sorumluluklar, etik
ilkeler vb.).
3. Eşleştirme
3. sınıf öğrenciler 1. sınıflarla
4. sınıf öğrenciler 2. sınıflarla eşleştirilir.
4. Uygulama
Yönder ve danışan öğrenciler düzenli aralıklarla görüşür.
Görüşmeler yüz yüze veya çevrimiçi gerçekleştirilebilir.
Süreç boyunca akademik danışmanlar ve komisyon tarafından izleme yapılır.
5. İzleme ve Değerlendirme
Süreç boyunca geri bildirimler alınır.
Dönem sonunda program değerlendirilir.
İyileştirmeye yönelik düzenlemeler yapılır.
Yönder ve Danışan Öğrencilerin Rol ve Sorumlulukları
Yönder Öğrenci
Danışan öğrenciye rehberlik ve destek sağlar.
Akademik ve sosyal uyum sürecini kolaylaştırır.
Güvene dayalı iletişim kurar.
Gerektiğinde ilgili akademik birimlere yönlendirme yapar.
Program kapsamında planlanan toplantılara katılır.
Danışan Öğrenci
Sürece aktif katılım sağlar.
İhtiyaç ve beklentilerini ifade eder .
Yönder ile düzenli iletişim kurar.
Program kurallarına ve etik ilkelere uyar.
Etik İlkeler
Program sürecinde tüm öğrenciler; gizlilik ilkesine uymayı, karşılıklı saygı ve güven
çerçevesinde iletişim kurmayı, sorumluluk bilinci ile hareket etmeyi, ayrımcılık yapmamayı
kabul eder.
Değerlendirme ve Belgelendirme
Program süreci anketler ve geri bildirim formları ile değerlendirilir.
Yönder ve danışan öğrencilerin görüşleri doğrultusunda program sürekli iyileştirilir.
Programı başarıyla tamamlayan yönder öğrencilere katılım belgesi verilir .
Programın Katkıları
Akran Yönderliği Programı ile;
Öğrencilerin üniversiteye uyum süreçleri kolaylaşır.
Aidiyet duygusu ve sosyal bağlılık artar.
Akademik başarı ve öz yeterlik desteklenir.
Üst sınıf öğrencilerde liderlik ve iletişim becerileri gelişir.
Bölüm içinde sürdürülebilir bir destek kültürü oluşturulur.