PROGRAM EĞİTİM AMAÇLARI
İnşaat Teknolojisi Programı eğitim amaçları (PEA), mezunların mesleki yaşamlarının ilk yıllarında ulaşmaları beklenen kariyer hedeflerini tanımlamakta olup; yapı sektörü ihtiyaçları, ulusal ve uluslararası gelişmeler ile kurumun stratejik hedefleri doğrultusunda belirlenmiştir. Program eğitim amaçları, Toros Üniversitesi ve Meslek Yüksekokulu’nun misyonu ile uyumlu olup, iç ve dış paydaş görüşleri dikkate alınarak oluşturulmuş ve güvence altına alınmıştır.
PEA 1: Uygulama odaklı mesleki bilgi ve becerilere sahip, inşaat ve yapı teknolojileri alanında yetkin mezunlar yetiştirmek.
PEA 2: Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış, mesleki ve kişisel gelişimini sürdüren bireyler yetiştirmek.
PEA 3: Yapı sektörü ile ilgili yerel ve küresel sorunlara duyarlı, çevre ve toplum bilinci gelişmiş bireyler yetiştirmek.
PEA 4: Mesleki ve evrensel etik değerlere bağlı, iş sağlığı ve güvenliği konusunda bilinçli, sorumluluk sahibi teknik elemanlar yetiştirmek.
PEA 5: Girişimcilik ve yenilikçilik yetkinliklerine sahip, teknik problemlere çözüm odaklı yaklaşabilen bireyler yetiştirmek.
Program Eğitim Amaçlarının Belirlenmesi
Program eğitim amaçları;
- Bölüm öğretim elemanları,
- Öğrenciler,
- Mezunlar,
- Sektör temsilcileri
gibi iç ve dış paydaşların katkılarıyla belirlenmektedir. Bu süreçte elde edilen veriler, kurum ve birim misyonu ile uyum açısından değerlendirilerek program eğitim amaçlarına yansıtılmaktadır.
Program Eğitim Amaçlarının İzlenmesi ve Güncellenmesi
Program eğitim amaçlarının izlenmesi ve güncellenmesi süreci sistematik bir yaklaşımla yürütülmekte olup aşağıdaki mekanizmaları içermektedir:
- Öğrencilerle gerçekleştirilen danışmanlık toplantılarında alınan geri bildirimler kayıt altına alınmakta ve raporlanmaktadır.
- Elde edilen veriler bölüm danışma kurulu toplantılarında gündeme alınmaktadır.
- Danışma kurulu toplantıları, iç ve dış paydaşların katılımı ile düzenli olarak gerçekleştirilmektedir.
- Toplantılarda program eğitim amaçlarına ilişkin görüş ve öneriler değerlendirilmekte; uygun bulunan öneriler danışma kurulu raporlarına işlenmektedir.
- Güncelleme gerektiren durumlar bölüm kurulunda görüşülerek karara bağlanmakta ve uygulamaya alınmaktadır.
Bu süreç sayesinde program eğitim amaçlarının güncelliği, paydaş beklentilerine uygunluğu ve sürekli iyileştirilmesi güvence altına alınmaktadır.