EĞİTİM
Toros Üniversitesi Toros Üniversitesi Yazılım Mühendisliği Lisans Programında ölçme ve değerlendirme süreci; öğrencilerin bilgi, beceri ve yetkinlik kazanımlarını objektif, şeffaf ve çok yönlü bir yaklaşımla değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu süreç, program çıktılarının sağlanma düzeyini izlemek ve sürekli iyileştirme çalışmalarına veri sağlamak üzere sistematik bir şekilde yürütülmektedir.
Program kapsamında ölçme ve değerlendirme; öğrencilerin yalnızca teorik bilgi düzeylerini değil, aynı zamanda algoritmik düşünme, yazılım geliştirme, problem çözme, sistem tasarımı ve uygulama becerilerini de kapsayacak biçimde yapılandırılmıştır.
Her ders kapsamında öğrenciler; ara sınavlar, yarıyıl sonu sınavları, kısa sınavlar (quiz), programlama ödevleri, laboratuvar çalışmaları, proje geliştirme süreçleri, yazılım sunumları ve uygulama değerlendirmeleri aracılığıyla değerlendirilmektedir. Dersin niteliğine bağlı olarak farklı ve tamamlayıcı ölçme araçları kullanılabilmektedir.
Her dersin başarı notu hesaplanırken, ilgili dersin Bologna Bilgi Paketinde belirtilen değerlendirme yüzdelikleri esas alınmaktadır. Derslerin yarıyıl sonu sınavından en az 45 puan alınması başarı için temel koşullardan biridir.
Öğrencilerin yarıyıl sonu sınavına girebilmeleri için teorik derslerin en az %70’ine, uygulamalı ve laboratuvar derslerinin ise en az %80’ine devam etmeleri zorunludur.
Programda harf notu sistemi uygulanmaktadır. AA, BA, BB, CB ve CC notları başarılı; DC ve DD notları ise şartlı başarılı olarak değerlendirilmektedir. Öğrencinin DC veya DD notu aldığı bir dersten başarılı sayılabilmesi için genel ağırlıklı not ortalamasının en az 2.00 olması gerekmektedir.
Ölçme ve değerlendirme sonuçları, program çıktıları ile ilişkilendirilmekte; elde edilen veriler doğrultusunda ders içerikleri, öğretim yöntemleri ve değerlendirme araçları düzenli olarak gözden geçirilerek güncellenmektedir. Bu sayede Yazılım Mühendisliği Lisans Programında eğitim kalitesinin sürdürülebilirliği ve sürekli iyileştirilmesi güvence altına alınmaktadır.