EĞİTİM
Psikoloji Lisans Programında eğitim-öğretim süreci; öğrencilerin psikoloji biliminin kuramsal temellerini öğrenmelerini, bilimsel araştırma becerileri kazanmalarını ve mesleki gelişimlerini destekleyecek bilgi, beceri ve yetkinliklere sahip olmalarını amaçlamaktadır. Bu süreç, program çıktılarının gerçekleştirilme düzeyini izlemek ve sürekli iyileştirme çalışmalarına veri sağlamak üzere sistematik bir biçimde yürütülmektedir.
Program kapsamında eğitim; öğrencilerin yalnızca kuramsal bilgi düzeylerini değil, aynı zamanda eleştirel düşünme, gözlem yapma, bilimsel veri toplama ve yorumlama, etik ilkelere uygun hareket etme, iletişim kurma ve psikolojik süreçleri çok boyutlu değerlendirme becerilerini de geliştirecek şekilde yapılandırılmıştır.
Her ders kapsamında öğrenciler; ara sınavlar, yarıyıl sonu sınavları, kısa sınavlar, ödevler, sunumlar, uygulama çalışmaları, saha gözlemleri, vaka tartışmaları ve araştırma/proje çalışmaları aracılığıyla değerlendirilmektedir. Dersin niteliğine bağlı olarak farklı ve tamamlayıcı ölçme-değerlendirme araçları kullanılabilmektedir.
Her dersin başarı notu hesaplanırken ilgili dersin Bologna Bilgi Paketinde belirtilen ölçme ve değerlendirme esasları uygulanmaktadır. Öğrencilerin derslerdeki başarıları, dersin içeriği ve öğrenme çıktıları doğrultusunda çok yönlü olarak değerlendirilmektedir.
Öğrencilerin yarıyıl sonu sınavına girebilmeleri için derslere ilişkin devam yükümlülüklerini yerine getirmeleri zorunludur. Devam koşulları ve başarı değerlendirme ölçütleri, üniversitenin ön lisans ve lisans eğitim-öğretim ve sınav yönetmeliği çerçevesinde uygulanmaktadır.
Programda harf notu sistemi uygulanmakta olup, öğrencilerin akademik başarı durumları ilgili mevzuat doğrultusunda değerlendirilmektedir. Ölçme ve değerlendirme sonuçları, program çıktıları ile ilişkilendirilmekte; elde edilen veriler doğrultusunda ders içerikleri, öğretim yöntemleri ve değerlendirme araçları düzenli olarak gözden geçirilerek güncellenmektedir.